Cartel del videoEncontrando inspiración en Crooked Tree
Una película de BAS de 2025 sigue una visita juvenil al santuario con la Fundación Jah Love.
Belize Audubon Society
El audio y los subtítulos disponibles proceden del editor original.Nuestra labor, en imágenes.
Cartel del video
Aprender al aire libre
BAS conecta el aprendizaje en el aula, las experiencias de campo y los conocimientos comunitarios. Explora visitas escolares, programas juveniles y alianzas comunitarias y organiza una experiencia con el equipo educativo.
Escuela de Naturaleza
El aprendizaje al aire libre en Guanacaste, Crooked Tree, Cockscomb y St. Herman’s conecta el currículo nacional con ecosistemas reales. BAS pide contactar al equipo con al menos dos semanas de anticipación y compartir los objetivos de aprendizaje para preparar la visita.
Lee el documento ↗Naturaleza en el Aula
Las presentaciones escolares introducen las áreas protegidas, los ecosistemas y la conservación mediante conversaciones y actividades prácticas que preparan al alumnado para experiencias en la naturaleza.
Clubes de aves
La guía de BAS de 2021 describía nueve clubes escolares de aves cerca de Cockscomb, Crooked Tree y St. Herman’s. El informe de 2024 registra una reactivación más limitada tras la pandemia, con dos escuelas reincorporadas. Guardaparques y educadores enseñan a observar y cuidar los hábitats; consulta la participación actual con BAS.
Lee el documento ↗Protectores del Arrecife
Iniciado como proyecto piloto en 2013, combina clases y experiencias marinas para jóvenes de comunidades pesqueras. Su guía describe ciclos de dos años, formación en liderazgo, monitoreo de biodiversidad, nociones de navegación y capacitación en buceo incorporada en 2018.
Lee el documento ↗Aprender habilidades marinas
Las actividades de campo de Reef Protectors incluyen monitoreo de nidos de tortugas, perfiles de playa, conteos de aves, muestreos de pastos marinos e identificación de peces y corales durante esnórquel. Los jóvenes practican nudos, navegación y manejo de embarcaciones y conocen a pescadores mientras recopilan datos de capturas. La guía educativa describe visitas a cuatro áreas marinas protegidas, incluidas Half Moon Caye y Blue Hole; consulta el próximo ciclo y los requisitos con el equipo educativo.
Lee el documento ↗Aprendizaje en verano
Los campamentos diurnos sobre naturaleza han acercado a miembros, familias y niños de comunidades vecinas a las áreas protegidas. Consulta con BAS las oportunidades actuales y las condiciones de participación.
Lee el documento ↗De barco a barco
El personal comunitario, los equipos de áreas protegidas y los agentes de pesca conversan con pescadores en el mar para compartir información y escuchar inquietudes. Estos encuentros acercan las decisiones de conservación a quienes utilizan los recursos marinos.
Diversificación de ingresos y alianzas comunitarias
La guía comunitaria documenta formación de guías y estufas mejoradas en Maya Centre, apicultura en Maya Mopan, apoyo al grupo Scarlet Macaw Bed and Breakfast de Red Bank, una cooperativa avícola en San Roman e iniciativas hortícolas en Santa Rosa. Son ejemplos de proyectos documentados, no convocatorias de financiación abiertas.
Lee el documento ↗Comités Asesores Locales
Los miembros de las comunidades y las entidades cogestoras intercambian novedades sobre proyectos, información de gestión e inquietudes mediante Comités Asesores Locales. Su participación vincula las decisiones sobre áreas protegidas con las comunidades vecinas.
Comprender las necesidades comunitarias
Los estudios socioeconómicos ayudan a BAS a comprender los medios de vida y las necesidades cambiantes de las comunidades próximas a áreas protegidas. Los proyectos de comunicación y formación han involucrado a Maya Centre, Maya Mopan, Santa Rosa, San Roman, Red Bank y Santa Cruz.
Lee el documento ↗Organiza una visita educativa
Para presentaciones en el aula, visitas de Escuela de Naturaleza y exposiciones educativas, contacta a education@belizeaudubon.org o a la oficina de BAS. Indica el grupo, las fechas preferidas y los objetivos de aprendizaje.
Escribe al equipo educativo ↗Ciencia que orienta el cuidado
La investigación y el monitoreo permiten a BAS comprender los cambios, tomar decisiones de gestión y compartir evidencia con comunidades, socios y responsables de políticas. El programa abarca ecosistemas marinos y terrestres.
En el arrecife
Las prioridades publicadas incluyen caracol rosado, langosta espinosa, tortugas marinas, desove de mero de Nassau, salud y blanqueamiento coralino, calidad del agua, manglares, pastos marinos y aves marinas. El trabajo en Lighthouse Reef conecta Blue Hole y Half Moon Caye con su entorno marino.
Lee el documento ↗En bosques y humedales
El monitoreo terrestre incluye aves forestales residentes y migratorias, aves acuáticas, calidad del agua, mamíferos como jaguares y pumas, cocodrilos de Morelet y americanos, y ecosistemas de bosque latifoliado y sabana.
Lee el documento ↗Cartografía de hábitats con SIG
Los sistemas de información geográfica reúnen puntos de muestreo y hábitats. BAS describe mapas de muestreos de caracol y langosta, corales y pastos marinos, estudios de jaguares, conteos de aves, cursos de agua y cobertura forestal.
Lee el documento ↗Monitoreo con SMART
La herramienta SMART permite a guardaparques e investigadores registrar observaciones, evaluar patrullajes y comprender amenazas. La guía de BAS describe aplicaciones en vigilancia, avistamientos de fauna, aves y tortugas marinas.
Lee el documento ↗eBird y Merlin
Las observaciones de aves se convierten en evidencia útil cuando se identifican y registran con cuidado. El equipo de BAS utiliza eBird para avistamientos y Merlin como ayuda de identificación; los visitantes también pueden aprender y contribuir de forma responsable.
Lee el documento ↗Planifica una investigación con BAS
La guía de investigación pide presentar propuestas a BAS y al departamento competente del Gobierno de Belice, y obtener el permiso científico gubernamental correspondiente antes de llegar. Describe alojamiento para investigadores en Half Moon Caye, Cockscomb y St. Herman’s; confirma disponibilidad y requisitos directamente.
Lee el documento ↗Una consulta de investigación, paso a paso
Empieza enviando a BAS el sitio propuesto, la pregunta de investigación, métodos, fechas y apoyo necesario. La organización revisa y avala propuestas junto con el departamento gubernamental competente; su acuerdo no sustituye el permiso científico del gobierno. Coordina disponibilidad del equipo de campo, alojamiento y equipos antes de viajar. Las instalaciones son sencillas y las prioridades abarcan investigación biológica y las condiciones sociales y económicas que afectan a las áreas protegidas.
Prepara una consulta de investigación →Consulta la evidencia de campo
La biblioteca de conservación incluye un informe de investigación y monitoreo de 2020–2021, un informe de anillamiento MoSI, material sobre enfermedad coralina, un estudio de reintroducción de monos aulladores y un aviso histórico sobre normas de langosta. Los documentos conservan sus fechas originales.
Biblioteca de investigación →Basado en las páginas e informes publicados por BAS, revisados el 8 de noviembre de 2026. Los proyectos y datos históricos conservan sus fechas. Los documentos originales están en la biblioteca. Explora la biblioteca →